中国法院网永城频道讯 一是在事实认定上，组织业务和理论学习，提高法官的整体业务素质和司法能力，加大“以事实为根据，以法律为准绳”原则的教育。推行“谁主张、谁举证”审判方式改革的同时，增强法官指导举证的意识能力。在分析、对比、鉴别，采用证据的能力上进一步提高，切实查清案件事实。

      二是在审判程序上，对因程序违法重审、再审的案件，不论是在立案环节上，还是在审判环节上，对漏列当事人的案件，引导当事人补列。发现主体不对应的，以职权追加当事人，树立实体公正与程序公正并重的意识，把程序公正与实体公正落到实处。

      三是在法律适用上，不论是事实不清，适用法律不当，还是事实清楚，适用法律不当，都应在审判中杜绝。对新类型案件所涉及的法律问题，及时掌握和运用。同时，加强学习新的业务知识。

      四是在案件的调解和社会稳定上，针对再审、重审案件的特点，不“就案办案”、“孤立办案”、“座堂办案”，找出案件的症结，利用多方渠道，面对面、背对背的耐心调解，做细致的思想工作。审判人员充分行使释明权，正确引导当事人行使诉权，力争调解结案，做到各类案件案结事了，防止引发信访，确保良好的社会效果。