中国法院网永城频道讯 永城市人民法院在审理未成年人刑事案件当中，坚持以“教育为主、惩罚为辅”为原则，对少年犯实行“教育、感化、挽救”的方针，探索“以心换心，以情感人，细心疏导”的教育模式，唤醒少年犯，自立自强，谋求生存，创造价值、回报社会。  

    该院探索少年法庭工作新机制，主要抓了以下六方面工作；

    一是注重庭前社会调查，走访少年犯家庭、学校、社区、村庄，全面掌握其成长过程的点滴变化、心理动态特点，重点掌握其思想、品德、为人表现，向前延伸审判工作，查明社会环境、犯罪动机，对症下药。把查明导致犯罪的具体原因摆到与查清事实，核实证据的同等位置，并将其社会调查材料存入案卷归档备查；

    二是把庭审过程变成教育、挽救少年犯的全过程，坚持“寓教于审”、则重庭审教育的原则，庭审中不仅查明事实，辩法析理、更注重对少年犯的人生教育引导、成长过程疏导，使其明辩事非、迷途知返、正直为人；

    三是充分利用社会资源，多管齐下、齐抓共管，预防和减少少年犯罪。主动与公安、检察、司法、团委、妇联等部门联系，共同支持和配合，建立未成年人犯罪的“社会一条龙服务”工作体系，唤起全社会对少年犯教育的责任感和紧迫感，共同关心青少年的成长过程；

    四是把帮教工作延伸到家庭及村委组织，通过与少年犯的家庭成员及所在村委分管干部签订责任状，建立联系方式，把帮教、改造工作落到实处，及时掌握对少年犯的帮教进展情况；

    五是加强对少年犯成长过程的心理疏导、分析犯罪原因，吸取教训。未成年人处于成长过程中涉世未深，缺乏社会经历，容易跟风和模仿、容易犯错，但也容易改过。纷繁复杂的社会环境，对青少年充满诱惑，由于其思维尚未成熟，辩别能力差，特别需要成年人对其精心呵护，细心疏导、以心换心，真情交流。只要拿出真情，就会得到回应；只要有百分之一的希望，就要尽百分之百百的努力，决不放弃教育，转化工作；

    六是对涉案少年犯定期回访，做好判后帮教、改造工作。对判处缓刑、回归社会的少年犯，办案人员主动帮其联系学校，争取得到学校老师和同学的帮助，尽快入校复读，并与家长、学校、派出所取得联系，成立“帮教小组”，“落实帮教计划”，促进其回校后恢复正常学习及健康心态。同时定期到其家中、学校、社区、村庄进行回访，通过回访及时掌握其改造情况；另外，由办案人员牵头，联合市人大法工委、司法局、妇联、团委，定期到少管所看望服刑少年犯，带去亲切关怀和相关书籍、日用品等，使其感受到社会没有放弃他们，使其安心改造，早日回归社会。